“彈”鋼琴用手彈，美妙的旋律需要在手指之間流動。手指的技能在彈鋼琴方麵起著非常重要的作用。沒有好的技術，如何表達音樂？

　　因此，在學習鋼琴的過程中，麻豆性爱免费看從不放鬆對手指的要求。麻豆性爱免费看重視音階琶音的練習，麻豆性爱免费看有很多練習曲來克服技術問題。麻豆性爱免费看需要花費大量的精力和時間來控製技術，以便有空間在音樂中自由發揮。與另一種藝術類型的藝術相比，音樂更依賴於技術。這使得麻豆性爱免费看對鋼琴的要求和理解非常集中在“手”上。

　　麻豆性爱免费看盯著孩子們的手，把手放好了嗎？你的手指抬高了嗎？你的手腕放鬆了嗎？你的指尖站起來了嗎？你有折疊的手指嗎？這些要求都是在課堂上和課後反複要求的。

　　然而，麻豆性爱免费看應該提醒你，不要把手段當作目的。麻豆性爱免费看對手指的所有要求都是為了得到麻豆性爱免费看想要的聲音，麻豆性爱免费看需要測試和識別指尖觸摸的每個鍵發出的聲音。那麽誰來判斷這個聲音呢？是耳朵，確切地說是孩子自己的耳朵，不是老師的耳朵，更不用說父母的耳朵了。

　　麻豆性爱免费看看到的是手指在黑白鍵盤上馳騁，所以麻豆性爱免费看認為手是控製鋼琴的王者。事實上，手指隻顯示耳朵的選擇。在學習鋼琴的過程中，對手指技能的要求是外在的，內在的要求是不斷提高耳朵的鑒賞力。隻有當耳朵進步時，手指的進步才能完成。

　　兩者的學習和改進必須同時進行。我相信有很多鋼琴兒童在耳朵改善方麵非常缺乏。這種學習會導致什麽樣的現象？

　　1、學會在一定階段停下來，很難有突破。

　　2、非常熟練的音樂依然不美，機械感重。

　　3、練習效率低，不用心。

　　4、對音樂的好壞沒有欣賞力。

　　什麽情況會導致孩子們學習鋼琴？

　　1、在課堂上，老師從來沒有從聽力的角度提出過相關的要求和辨別。

　　2、課後家長過度勞累，過度監督，積極替代孩子思考、辨別。

　　3、孩子們缺乏學習和交流的機會。